В перерыве между первой и второй частью занятия, детки выполняют уражнения на массажных ортопедических ковриках и в сухом бассейне.
Ортопедические коврики предназначены для профилактики и коррекции плоскостопия и несформированности свода стопы малыша. Кроме этого, хождение по коврикам, позволяет воздействовать на биологически-активные точки стопы, имеющие связь с внутренними органами. То есть происходит внутренних процессов и укрепление организма.
Сухой бассейн похож на обычный надувной, только заполнен он не водой, а множеством разноцветных шариков
Занятия в сухом бассейне способны снять мышечное и психоэмоциональное напряжение, он создает положительный эмоциональный фон, помогает достичь состояния релаксации, благоприятно влияет на опроно-двигательный аппарат детей. Нходясь в бассейне позвоночник малыша принимает правильное анатомическое положение, что способствует формированию правильной осанки.
На своих занятиях я применяю в сухом бассейне упражнения с массажными шариками, которые стимулируют речь.
nica MS-psychologist
Детские развивающие занятия
среда, 24 ноября 2010 г.
Занятия в мокром бассейне
Вода - первый и любимый всеми детьми объект для исследования. Новорождённый ребёнок, проведя девять месяцев до появления на свет божий в водной среде, на УРА принимает любую возможность купания. С водой дети соприкасаются с первых дней жизни. Купание для малыша, это место, где ребёнок продолжает познавать окружающий мир во всём его многообразии. Вода расслабляет и успокаивает, расширяет диапазон тактильных ощущений, дает малышу замечательную возможность поэкспериментировать с разными предметами и приобрести неоценимый опыт. И, конечно, игры в воде – это огромная радость и удовольствие для маленького купальщика. В летний период после основных занятий детки с большим удовольствием плещутся в бассейне, окруженном цветущей лужайкой и сочной травой.
Творческая мастерская
На развивающих занятиях раз в неделю детки знакомятся с разными творческими техниками:
- рисования (пластелином, карандашами, красками);
- лепки (из соленого теста);
- конструирования (аппликации, резанию).
Если малышу исполнилось 7-8 месцев, то кроху пора знакомить с творческими занятиями. Малышки, как вы сами убедитесь, могут очень многое.
Важно, научить их этому - помочь проявиться талантам. Важность такого процеса и ценность для развивающейся личности в том, что малыш самовыражается, экспериментирует, открывает для себя новое. Все это - части непрерывного процесса познания окружающего мира.
- рисования (пластелином, карандашами, красками);
- лепки (из соленого теста);
- конструирования (аппликации, резанию).
Если малышу исполнилось 7-8 месцев, то кроху пора знакомить с творческими занятиями. Малышки, как вы сами убедитесь, могут очень многое.
Важно, научить их этому - помочь проявиться талантам. Важность такого процеса и ценность для развивающейся личности в том, что малыш самовыражается, экспериментирует, открывает для себя новое. Все это - части непрерывного процесса познания окружающего мира.
Работа с картинками на магнитах
Знакомство детей с первыми словами происходит по средствам тематических наборов на магнитах, например, "на улице", "найди похожую фигуру" и др. Прикладывая изображения к мольберту, ребенок старается повторять за специалистом слова, изображающие предмет. У малыша формируется связь предмета и его речевой оболочкой, что очень важно в формировании речевого навыка и для расширения словарного запаса. Такие задания доступны детям с года. Малыши с удовольствием играют и усваивают новые слова, так как обучение основано на игре, которая является ведущей деятеьностью детей до начала обучения в школе.
Сортирование сыпучих продуктов
Работая с крупой, камушками, дети учатся перекладывать их из миски в миску руками, или используя ложечку. Ребенку предоставляется возможность упражняться в заботе о самом себе, в самообслуживании, так как малыш учится общаться с ложкой. Это умение приходит к ребенку не с помощью наставлений, а в результате постоянных упражнений, самостоятельной деятельности в специальной дидактической среде. Все материалы упражнений в практической жизни способствуют развитию мелкой моторики ребенка.
Настольные спектакли по русским народным сказкам
На занятиях происходит знакомство с русскими народными сказками, что помогает у ребенка развить связную и выразительную речь, память, мелкую моторику, артистические способности, сообразительность и обогатить словарный запас малыша.
суббота, 6 ноября 2010 г.
Работа с рамками-вкладышами
Рамки-вкладыши Монтессори знакомят с основными геометрическими фигурами и имеют вынимающиеся как вкладыши, так и рамки. Это упрощает задачу постановки руки: ребенок начинает обводить фигуру внутри рамки, что гораздо легче. Обведение вкладышей - второй этап, дальше раскрашивание (не выходя за границы фигуры) и штрихование.
Рамки Монтессори помогают малышам:
- запомнить и научиться различать фигуры по форме, цвету и размеру, определять их положение на плоскости;
- подготовиться к школе, научится правильно держать в руке карандаш, проводить прямые линии по линейке и от руки;
- выучить названия основных геометрических фигур.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)